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歷史抗疫,是為了詩和遠方——2018級歷史組

發布者:諸城超然中學 發布時間:2020-03-08 【字體:

歷史組作為級部的一個基礎單元,在指導學生發展方面有著重要的作用。我們知道高二是學生發展學習的關鍵時期,雖然我們面臨著時間上放假,空間上不在學校的困難,但高二歷史組還是想盡千方百計來規劃學生的假期。把學生的學習放在心上、抓在手上、落實在行動上。

首先,我們制訂《寒假學習指導》,留下《寒假作業》。假期期間,對學生學習時間安排制定規劃和建議,同時對高二學生利用QQ、微信群等方式推送學習資料,安排教師對建檔立卡學生進行電話指導,利用電話、微信等調度學生的學習情況……期望利用這樣的方式把假期過充實,讓學生的學習更有效果。

其次,家校共育,共促成長。理解家長的擔憂,身為家長,沒有任何一個父母不想讓自己的孩子成績優異。正所謂是望子成龍,望女成鳳。站在孩子的角度,也沒有任何一個學生想讓自己的學習成績差,他們自控力差,不能推開“貪玩”這塊絆腳石。作為老師,更是想著法子讓學生學習成績提高。那么,家長、學生和我們的目標都是一致的。因此,歷史組的老師們根據每個班的情況建立了各班歷史作業群,在群里為學生解疑答惑,檢查作業完成情況。

再者,要想達到提高學生成績的目的,還要從學習的主體學生抓起。要讓學習成為孩子的自覺行為。一味地靠家長監督、老師監督,雖也會有效果,但終究不是長遠之計。當孩子走入大學、步入社會,真正發揮作用的還是行為自覺!在我們級部安排學生周日休息時,有一部分學生仍自覺早起背誦歷史題目。

2020年的寒假注定不尋常,要說“確保你們度過愉快的假期”,恐怕令人苦笑。如果能讓孩子明白,世界上還有一些人與事值得去學習、領悟、珍視、動容,何嘗不是更深層的教育?當孩子意識到在陽光下奔跑,和朋友逛街,去學校上學等往日再尋常不過的事,如今那么令人期待,“美好生活來之不易”才會從說教變為體會,這樣的“學習”會影響孩子的一生。在多元的成長面前,在對生命的禮贊中,“分數萬能”何其狹隘。

每天學習之余,我們還會拓寬學生視野,倡導學生關心時事。天下興亡,我的責任。如通過利用多媒體,每天網課前十分鐘與學生主動討論一下最新的疫情情況。同時還挖掘歷史與現實的契合點,激發學生的家國責任感,培養歷史學科的核心素養——家國情懷。

冬將盡,春可期。愿山河無恙,人間皆安。愿你們不負時光,胸有丘壑。超然已至,未來可期。歷史睡了,而時間醒著。世界睡了,而你我醒著。超然中學,2018級所有師生,加油!

編輯:張佰華   校對:曾慶勇   審核:劉金龍

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