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科學防疫,迎戰高考

發布者:諸城超然中學 發布時間:2020-04-15 【字體:

親愛的老師、同學們:

大家好!歡迎你們回到超然大家庭!

一場突如其來的疫情打破了常規,改變了我們的生活秩序,讓我們本來短暫的假期變成了一個加長版的寒假,這期間,孩子們或許經歷了不同的心理感受。今天,陽光明媚,百花盛開,我們大家安然無恙地回到闊別已久的母校,說明我們都是從抗疫戰場凱旋而歸的英雄,請同學們為自己點贊吧!

目前,國內疫情雖然趨于平穩,但是國外輸入性病源還是帶來一定風險,本土疫情也零星發生,也就是說:抗疫戰斗并沒有結束,我們不要放松警惕,要有與病毒作持久戰的心理準備。

前期,我們居家過節,線上學習;今天,我們回到學校,我們的目標是什么?是“出家門,進考場”,疫情面前,我們要一邊積極防疫,一邊抓緊學習,專心迎戰高考。

那么,在校期間,需要我們做到如下幾點:

一、遵紀守法,科學防疫

疫情就是命令,防控就是責任!疫情面前,我們人人都是戰士!從正月初二開始,吳校長帶領學校一班人堅守崗位,晝夜值班,為了給同學們營造舒心、安全的學習、生活環境,領導和老師們嚴格按照上級要求,一絲不茍地為同學們做開學前的準備工作。咱們教室的座位、宿舍的床位、餐廳就餐的座號,老師們都精心做了編排,你們邁進校園走過的每條間隔線、你們到餐廳吃過的可口飯菜,都凝聚著老師、職工和校領導們無限的心血和辛勤的勞動,他們加班加點,經常忙到深夜,有的老師們凌晨四點就起來工作,我們的吳校長、陳校長不知多少個中午忙到一點多都顧不上吃午飯。所以,同學們要尊重老師的勞動,服從學校的安排,認真學習《學生防控守則》,嚴格執行《師生入校流程圖》;一日三餐,對號就座,餐前按照六步洗手法把手洗干凈;帶好口罩,減少言語交流,必須交流時,多用肢體語言代替,不扎堆,行走時自覺保持一米以上的安全距離;按時測體溫,如果發現體溫超過或等于37.3℃,不要恐慌,立即報告班主任,老師會派專人護送同學到學校衛生室,校醫會為同學復測體溫,做好應急處理;如果需要家長接你們回去,一定先到人民醫院的發熱門診做檢查,保管好病歷,回家好好調養。

如果發現自己體溫異?;蛩梭w溫異常都要及時報告,不得隱瞞,這是我們的責任,也是我們的義務,我們的法律依據是《中華人民共和國傳染病防治法》。

《防治法》第12條規定:在中華人民共和國領域內的一切單位和個人,必須接受疾病預防控制機構、醫療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療的預防控制措施,如實提供有關情況。

第31條規定:任何單位和個人發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時,應當及時向附近的疾病預防控制機構或醫療機構報告。

第71條規定:單位和個人違反本法規定,導致傳染病傳播、流行,給他人人身、財產造成損害的,應當依法承擔民事責任。

二、及時覺察情緒,端正認知

情緒能影響我們的心境,左右我們的行動,格式塔心理療法認為:

人在面對困難時具有解決自身問題所需的一切潛能,所以,同學們,當你覺察到自己有緊張、焦慮的情緒時,要主動自我調適,多做深呼吸、或者寫日記、自我對話或與他人交流等,如果自己調適不了,可以通過班主任老師聯系教育處的心理老師。

美國心理學家埃利斯說:引起我們情緒困擾的,并非客觀事件本身,而是你對客觀事件的看法、認知等??捶?、認知不同,結果就不同。

如:面對疫情,有的同學說:“唉,我們這屆同學真是不幸啊,生于非典,考于新冠,大災大疫,都讓我們遇上了,真倒霉啊”;而有的同學說:“經歷就是成長,我們不談倒不倒霉,我們要談的是‘共克時艱’”。

又如:疫情期間網上學習,有的同學對上網課感到厭煩,干脆不學,甚至趁機打游戲,不尊重老師的勞動;而有的同學卻要爬幾公里的山路,忍著寒風瑟瑟,到料峭的懸崖邊上、設備簡陋的院子里聽上幾節網課,這樣的同學不會談煩不煩 ,談的是“只爭朝夕”。

再如:高考延期,有的同學感覺壓力太大,好不容易熬過這段求學時光,眼看就要熬到盡頭了,沒想到又要辛苦30天;而有的同學則認為,多了一個月的復習準備,就等于多了一份從容,,能夠查漏補缺,做更充分的準備。

所以,同學們,情緒不同,認知就不同,引導的行動也不同。行動不同,導致的結果就會大相徑庭。同學們一定要學會覺察自己的情緒,別讓壞情緒毀掉了我們的精氣神。

三、積極主動、充滿自信

疫情期間,無數的醫護人員、軍警、防控人員和志愿者冒著被感染的生命危險,奮戰在抗疫一線,有的人為此獻出了寶貴的生命,這生動地體現了我們國家偉大的民族精神。

2月6日深夜,杭州建蘭中學809班的班主任郭簡老師,深情地寫給她的學生們一封信:為什么我的眼中常含淚水。這封信我讀了多遍,每讀一遍我都眼含熱淚,信中的殷切話語,代表了所有老師的心聲,足以讓同學們充滿自信。在這里,我忍不住再選幾段讀給同學們聽:

“我親愛的孩子們!他日,你長大。請你做個像鐘南山爺爺那樣的人,敢說真話,勇挑重擔、專業一流,成為十幾億人的依靠。

我最親愛的孩子們!他日,你長大。如果你愿意學醫,請你做像這些沖上一線的醫護人員那樣的勇者, 用自己的身軀,扛起萬重大山??偸且竭@一刻,我們才明白,什么是白衣天使。他們不怕嗎?他們不哭嗎?責任重于泰山,選擇了這個職業,就要為其奉獻一切。

我最親愛的孩子們!他日,你長大。如果你愿意走上科研道路,可不可以不僅僅評職稱發論文,可不可以為人類的發展,做更長遠的預計。 可不可以,因為你的畢生努力,人們不必再遭受這樣的禍患。

我最親愛的孩子們!他日,你長大。如果你愿意從政,請你做一個正直、誠實、心有大愛、心有慈悲的人! 我相信,一個人的能力有大小,但是只要心中有大愛,有著一顆慈悲的心腸,他就一定會為百姓踏實辦事!

我最親愛的孩子們!他日,你長大。如果你愿意從商,一定記得。做商人必有幾分俠氣!憑本事賺錢,憑大義救國。用自己的能力,守護著這片熱土。

我最親愛的孩子們!他日,你若長大,你們會從事各行各業。但無論你在哪里,在做什么,請你記得,一個人的信仰不能丟!一個人對祖國和人民的大愛,不能丟!我們要做對這個社會有用的人,我們的人生才有意義!只有溫暖了別人,你的世界才會更加精彩,更有意義!

我最親愛的孩子們,我相信,終有一天,我們會更加團結地戰勝困難!中國是發展中國家,你們是中國的明天!我相信,你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血的心,一定能夠點亮中國的明天!

而此刻,作為明天的你們,請認真落實課內作業任務,扎實學習,為有一天實現自身價值努力充電!周恩來說:“少年要為中華之崛起而讀書!”你們要勇敢的面對社會責任,為了實現中國夢而讀書。孩子們,加油!

為什么我的眼中常含淚水,因為我們對這土地,愛得深沉!”

同學們,接著郭老師的信,我想再說幾句:我親愛的孩子們,他日,你長大,如果你想成為一名人民教師,請你就像今天超然中學的領導和老師一樣,做一名愛崗敬業、愛生如子、胸懷教育夢想和教育情懷,學生的需求就是自己的行動的好老師。

親愛的孩子們,感恩我們的老師吧,是老師為我們樹立了做人的榜樣,引領我們在知識的海洋里遨游!

感恩我們的父母吧,是父母給了我們寶貴的生命,又含辛茹苦把我們養大!

感恩我們的同學吧,是同學的守望相助,讓我們的人生不再孤單!

感恩我們的祖國吧,不管我們遇到多大的災難,她都會張開臂膀把我們保護得很好,給我們最大的安全感!

何其有幸,生在這樣一個偉大的國度!讓我們為祖國而自豪,為祖國而勤奮,為祖國而充滿自信!

現在,春已暖,花正開,勤奮苦讀正當時,東晉詩人陶淵明說:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”

我相信同學們會惜時如金,充滿自信,同學們,加油吧!



愛你們的老師  高秀琴

2020.4.15

發布: 孫鎮媛     校對: 高秀琴    審核:  高秀琴

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